A autora aponta as dificuldades de desenvolvimento da prática docente nas séries iniciais. O problema da alfabetização é o método ou o professor? Um texto instigante e contundente que denuncia o domínio exercido pelo senso comum sobre o discurso dos educadores.
Atualizamos nossa política de cookies.
Utilizamos cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar sua experiência. Ao continuar navegando, você aceita a nossa política de monitoramento.