Descrição

Este livro reúne capítulos que abordam diversas facetas de questões contemporâneas nas interfaces entre a psicologia e a educação sob uma perspectiva crítica. Com foco na promoção de uma cultura de paz, valorização da diversidade e respeito aos direitos humanos, a obra apresenta pesquisas empíricas e estudos teóricos aplicados nas interfaces entre psicologia e educação nas esferas de educação básica e ensino superior, convidando o leitor a repensar práticas e conceitos na área educacional.