Descrição

O complexo tema dos conteúdos, estruturados no e pelo currículo é analisado com a colaboração de especialistas de vários países. Considerando a centralidade do ensino e da aprendizagem no cotidiano da escola, os autores abordam a construção do currículo e seus conteúdos com a convicção de que esse exercício de reflexão e crítica é fundamental para o tema do fracasso escolar. Esse campo de batalha que é o currículo é analisado como construção, por isso mesmo, é abordado também como dimensão política da educação.